近500件学生作品获奖
据了解,全国第三届中小学生艺术展演活动优秀艺术作品展是本次展演活动中的一项重头戏。组委会组织有关专家对各地报送的1767件艺术作品进行了评选,有近500件获奖作品在艺术作品展上展出并编印画册。这些作品题材丰富、主题鲜明,表现出健康向上的审美情趣和多样化的艺术追求,充分体现了时代特征、校园特色和学生特点。
评委专家认为,本届绘画作品水平较往届有显著提高,以学生特有的视角观察生活、自然和社会,富有民族特色和地域特点,画种不拘,生动活泼,富有创意和个性;摄影作品主题明确,题材丰富,制作质量较好。
学艺术不是非要考级
艺术教育的学费之高一直困扰着许多工薪家庭,如果把孩子从小参加艺术班的费用算上,一直到大学毕业,至少需要十几万元,如果要聘请名家,那学费更是高不可攀。不过,教育部艺术教育委员会委员、评委专家何韵兰表示,对于艺术教育而言,这样的投入可能是一个误区。
“真正的钢琴家没有几个,很多孩子热爱钢琴,大部分是作为一种修养,用不着花费很多钱找所谓的名师。”何韵兰说,“社会上有许多民间艺人,他们非常纯朴、懂得民间的美好以及民俗孕育的生命力,如果从师这些艺人,对孩子的艺术教育培育也是正确的。但是因为家长把艺术教育偏向化,一味追求考级、考证书,导致这些民间艺人得不到认可。”
何韵兰认为:“艺术教育的初衷是培养孩子的性格和人生观,应该让孩子多面接触,很重要的是兴趣,千万不要强迫他。”
作为本届展演的另一个重要部分,“艺术教育科研论文报告会”2月28日开幕。教育部副部长陈小娅透露,目前正在公开征求意见的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》进一步强调了美育的重要性,同时也对艺术教育提出更高的要求、并给了艺术教育更广的空间。